Horário eleitoral

Este blog, já tão errático e sem data certa, estará mais largado ainda. TCC e estágio enforcam Rover - talvez este seja o título do próximo post, ou de uma manchete nos datenas da vida. Enfim, nos vemos.

Pra não dizer que o post é inútil: leiam sobre retórica e lógica e escutem Rolling Stones. Isto faz um bem...

Stevie Ray Vaughan

Quando as coisas chegam num ponto em que nem o motorista da van que te leva pra faculdade é confiável, o negócio é ligar uma blueseira no talo e deixar cair. Well there's floodin' down in Texas...

Stevie Ray Vaughan - Texas Flood

Sala do curso de Farmácia

- Alexandre... (voz de choro)
- Fala, meu anjo.
- Você não acredita! O Anderson me aprontou outra! Eu não sei até quando aguento passar por isso!
- O que foi desta vez?
- (voz tremida) Ele ficou de me encontrar hoje pra me dar o ovo de páscoa que ele prometeu...
- E...
- E o desgraçado acabou de me ligar dizendo que não vem. Simplesmente ligou e disse que não viria! Cachorro!
- Desgraçado! Como pode?
- É o que me pergunto, Alexandre! Como pode?! E sabe por quê? Pra sair com os amigos! Aquele bando de vagabundos!
- Ih, homem que fica de patota ainda? Então é do tipo bundão além de tudo! Você não merece, vem cá... (faz um carinho na cabeça dela)
- (suspiro, grunhido, choro)
- O que aquele desalmado alegou?
- (voz de trovão) FUTEBOL, Alexandre! Hoje é quarta, é dia do maldito futebol. De ficar em frente aquela televisão babando naquele monte de marmanjos...
- Futebol, é? Trocar você pra ver futebol? Que panaca...
- É! Aquele bocó! Não pode passar nada desse maldito Flamengo na televisão pro Anderson simplesmente esquecer que eu existo! Ai, que ódio!
- Flamengo?
- É, Flamengo! Nunca vi!
- Flamengo, então? Puxa vida...
- Não é de enlouquecer?! Ai, mas ele me paga! ME PAGA!
- Peraí, Mirtes. Você não acha que está exagerando?
- Exagerando? Ele me dá um bolo pra ver futebol e você acha pouco?
- Tudo bem, eu sei. Mas você podia ser um pouco mais maleável... homens têm esses passatempos esquisitos mesmo...
- Não acredito que você está defendendo aquele traste, Alexandre!
- Não é ele... é que...
- Fala, Alexandre!
- Você podia tê-lo convidado pra ver o segundo tempo na sua casa... comeriam chocolate, ficariam juntos, ó que legal?!
- Mas eu ODEIO FUTEBOL, Alexandre!
- É. Então, né? Pois é...
- Fala, Alexandre!
- Ok, vou falar: não tente competir. Fatalmente você vai perder. É isso. Falei, pronto.
- Competir? Com o futebol ou com os amigos?
- Com o Flamengo.
- Com o Flamengo?
- É. Não sei se é doença, paixão, amor, fraqueza, força... ou se é tudo isso. Mas ser Flamengo é algo maior, transcendental mesmo. Não fique brava... tente entender... tente...
- (se levanta) Não fala mais nada! EU TE ODEIO, Alexandre! ODEIO! Quero que você e o Anderson morram enforcados numa bandeira do Vasco da Gama!!!!
- Mirtes... a sala toda tá olhando...
- Cala a boca, Alexandre! CALA A BOCA!
- Tudo bem, deixa quieto. Só mais uma coisa, então.
- Fala logo.
- Você sabe onde eles vão assistir o jogo?

(barulho de caderno capa dura batendo repetidas vezes na cabeça)

baseado em fatos reais

Acadêmicas

Instituições como a universidade que é "sempre atualizada" têm recebido severas críticas minhas. Já cheguei a me referir à essas instituições como "Mcdonaldização do ensino superior", ou "diploma a prestação", "ensino de franquia", etc. Mas, a César o que é de César: neste semestre temos tido trabalhos e provas com amplas possibilidades de desenvolvimento. Senão vejamos:

- As provas a respeito dos livros Dom Casmurro e O Cortiço. São provas voltadas pra quem leu as obras, com uma exigência razoável de articulação. Ponto contra: prova com consulta (inclusive aos colegas), e aceitação de qualquer ctr c + ctr v tosco como resposta.
- O trabalho do conto "Negrinha", de Monteiro Lobato. O conto é fantástico, e as questões pertinentes para uma matéria de Literatura Brasileira de um curso de Letras.
- Os trabalhos de Metodologia são oportunidades fantásticas de desenvolvimento acadêmico. Atualizar o tema "Arca de Noé" com base nas orientações curtriculares para a disciplina "Literatura" no ensino médio é um desafio interessante. Boas possibilidades, se sair como quero, publico a conclusão aqui.
O outro trabalho é o artigo científico, que na verdade seria o pontapé inicial pro nosso TCC. Esse vai ser mais cascudo, mas também levo fé.
- O trabalho dos contos, pra Teoria da Prosa, foi simplesmente uma delícia de fazer. Contos maravilhosos (Missa do Galo e Pai Contra Mãe, do Machado de Assis; Viagem à Petrópolis, de Clarice Lispector; e Peru de Natal, Mário de Andrade), dissecadso sob o ponto de vista do foco narrativo (na tipologia de Norman Friedman), desenho das personagens (redondas ou planas), tempo, espaço e enredo (apresentação, complicação, clímax, desfecho).
- Gulliver's Travels é um clássico da literatura em todos os tempos. A oportunidade de lê-lo, ainda q retold by Oxford Library Editions, sempre agrega valor.
- Não listo os trabalhos restantes pq nem tudo são flores... professor mediador? Televisão? Desvio padrão? I'm not on drugs!

Moral da história: estudos linguísticos, gramáticos, literários e de língua estrangeira. Só não aproveita quem não quer - ou não percebe, o que temo ser o caso.

RESUMO DA ÓPERA

Começo de outubro. Impressões e digressões.

ESTATISTICA INDUTIVA. Vocês se lembram daquele filme antigo, tosco, "Curso de Verão"? Sessão da Tarde, tipo: "eles perderam a licença para dirigir, e agora estes malucos têm que fazer o... Curso de Verão! Com Tom Berenger." Lembram? Tinha um personagem, o 'cheng so' (means "chinês sozinho", rá, rã) tem um pesadelo na véspera do exame e acorda gritando "eu não sei nada - eu não sei nada - eu não sei NADA!" Então, esse sou eu com estatística. Mas numa atitude incomum, a sorte resolve bafejar Rover: dois chutaços em questão valendo um ponto. No ângulo. As duas. Média, baby.

METODOS DE PESQUISA. A mulher q dá aula disso é uma metralhadora erudita, cara. Tem o dom de voar do assunto em questão, dar um rolê considerável... pra pousar no mesmíssimo lugar de onde saiu. A prova deu 04 temas e pediu pra elaborarmos um resumo acadêmicode 02 deles. Diliça. Fizemos "problemas com livro didático" e "leituras na sala de aula". Prova em dupla, combinamos dar um tema pra cada e carregar no sarcasmo as much as possible. That was fun.

PRAT ENSINO: VIV AMB EDUCATIVO. Adon-nou-ua-da-fuck-it-is... assinar fichas de novo?

ATIVID ACADEM-CIENTIÊNFICO. Preciso lembrar de fazer a p#rra do c&ralho de relatório pra todo @#$%! livro que eu ler. Damn!

LING INGLESA: DIVERS DE USO. Sem querer soar pretensioso, mas não dá pra pensar em dificuldade com certos temas em inglês. Simple present, present perfect... ainda mais nesses exercícios "mamãe lets go to ccaa."